4月，我校舉辦“經典閱讀”校園主題活動日暨“書香校園閱讀季”系列活動♣︎。本次活動以“經典閱讀與大學生精神成長”為主題🥉🧛🏽♀️，通過師生討論會🏒、經典薦讀書目校園導讀系列講座🙇🏿♀️、“求知 成長”電影展映、圖書館“書香嘉年華”系列活動、涵芬樓閱讀體驗中心“2018中版好書展”等活動，倡導校園閱讀風尚，以師生共讀經典的形式，延伸和創新思政課堂，提升文化育人實效。
我校舉行“經典閱讀”校園主題活動日暨“書香校園閱讀季”活動
全天浸潤：師生討論會熱議碰撞思想火花
4月18日上午，作為校園主題活動日的啟動活動——“經典閱讀與大學生精神成長”師生討論會暨“ECNU經典領讀者”聘任儀式在中北校區舉行。來自多個院系的二十余位專家、學者、院系負責人及三十余位學生代表出席本次討論會，摩登3黨委書記、學生工作部部長余佳主持會議，校黨委副書記楊昌利出席並講話。
在“ECNU經典領讀者”聘任儀式上，陳小勇、金雯、劉良華、瞿駿、斯幸峰、溫玉亮🚆♿️、席居哲、張文明🥼、朱晶、朱明等十位教師受聘2019年度“ECNU經典領讀者”🙍🏽。
校黨委副書記楊昌利為“ECNU經典領讀者”頒發聘書
在主題發言中，諸位專家學者與學生代表圍繞“經典閱讀與大學生精神成長”的主題展開了精彩討論🤜。圖書館館長胡曉明教授以“向往著大人君子之思”為題，從《國史大綱》談到經典閱讀對於新時代大學生精神引領的意義🧑🏻🦳🦹🏿♀️。他指出🏊🏻🪖，一個偉大的民族，不僅有身體⬅️，更有靈魂🍆🎲。我們要懷著溫情和敬意閱讀國史🔪，去了解國家的諸多不易，了解民族的生機所在🧍♂️，從而承擔起歷史賦予新時代青年人的使命。
圖書館館長胡曉明教授作分享
光華書院院長溫玉亮分享了自己人生階段的三個閱讀經歷：少年時代在廣泛閱讀中明晰誌向；青年時代在專業研讀中立誌報效國家🤽🏽；如今多讀史書，使心靈回歸充盈與平靜👩🏻🦱。他鼓勵同學們在最美好的年紀多讀經典，豐富精神世界，讓人生之路越走越寬廣。
光華書院院長溫玉亮作分享
生命科學學院教授杜震宇從三味書屋的“三味”釋義談及自己的讀書“三味”🌚，即有人味👩🦰、有趣味、有韻味☢️，這是他自身閱讀的體會⏫，也是對同學們的期待。他談到，自然之於人，是一種溫情的存在，有趣的閱讀令人心生喜悅😶🌫️，令人以一種審美的情趣與自然對話，“布衣暖菜根香🧑🏼🔧，詩書滋味長”。
生命科學學院教授杜震宇作分享
馬克思主義學院副教授閆方潔認為，閱讀經典是獲得精神上成長的必要條件🤽🏼♂️💪，是打造自己精神王國的必由之路。越是在觀點看似唾手可得的時代，越是在販賣思想成為時尚的現代社會中🕵️，我們越要堅持經典閱讀。她鼓勵同學們在在閱讀時保持獨立思考的能力🧑🏼✈️，通過自己獨立思考獲得的知識，才能融入我們的思想體系，成為整個思維體系的一個鮮活部分，並與整體保持一種完整、堅實的聯系🏊。唯有這樣，我們才能收獲成長🥫。
馬克思主義學院副教授閆方潔作分享
心理與認知科學學院副教授汪晨波從心理學的概念👮🏼♀️、理論⛏、主張談到經典閱讀的體會，他認為只有文理一身🙎🏼♀️，融會貫通🤵🏽，才能彰顯專業素養💇🏽♂️。他同時向同學們推薦了三本心理學經典教科書，希望同學們通過閱讀“怡情”“博彩”“長才”，成為又博又專的斜杠青年。
心理與認知科學學院副教授汪晨波作分享
傳播學院新聞學專業🧝🏻♂️、大夏書院2017級本科生陳雨珺分享了自己的閱讀體驗，她認為用簡單純粹的態度閱讀🥝🫃🏽，用自製審慎的方法閱讀，用堅持守望的精神閱讀👱🏼，應是渴望成長的大學生對自我提出的追求💆🏼♀️。她倡議同學們珍惜光陰，用更加篤行與沉穩的姿態堅持閱讀。
傳播學院新聞學專業🎄、大夏書院2017級本科生陳雨珺作分享
化學與分子工程學院2016級研究生楊雲鵬講述了中華文化類書籍的閱讀對於增強個人文化自信的故事和感悟🚶🏻。他認為🚵🏿♂️，所有自信的中華兒女都應該是真正了解自己👋🏿，了解華夏文明的人，而經典閱讀則是我們了解歷史與現在的最好方式。只有真正了解了我們腳下的土地，我們才能成為一個在逆境中仍自信而進取的人。
化學與分子工程學院2016級研究生楊雲鵬作分享
在自由討論階段💂🏽♂️，與會的專家、學者和學生代表也紛紛發表了自己的看法，現場討論氣氛熱烈👩🏼🦲。宣傳部部長顧紅亮用三層意思解釋了“好讀書”三個字，即愛好讀書、閱讀好書、善於讀書，鼓勵同學們用心體會讀書之樂；中文系教授朱誌榮講述了童年時代讀書對職業選擇的影響🎅🏻，他認為經典閱讀對引領大學生精神成長具有重要意義，通過薦書和導讀，能促使同學們提升鑒別力👴🏿，激發思考🫵、豐富精神生活💐🙆🏿；心理與認知科學學院教授周永迪認為，讀書是培養人的真善美和個人修養的重要方式🐲，讀書為我們打開了一扇窗👨🏻🚒，引領我們看到生機勃勃又五彩斑斕的廣闊世界💇；中文系教授羅崗特別提醒同學們🚣🏻♀️🕯，閱讀經典不應把書讀死而應把書讀活了，用今天的問題跟經典碰撞🧘🏼👩🏻🦲，經典不僅僅是一本書而變成活的思想🕵🏼，成為人和時代之間關系的一種很好的連接；歷史學系教授瞿駿認為在拓展閱讀的廣度和深度上，經典應該融入生活，隨時隨地地讀，導讀不能代替個人的深度學習🤙🏽，也不能代替自己閱讀這本書所獲得的體驗，耳學之後更需要自己的眼學🏊🏻；哲學系教授陳赟認為➰，讀書須有選擇，有利於沉澱身心、滋養心靈🧝🏻♀️，向上向善的書🏊🏽，應當常讀，這將增加生活的快樂指數🤹🏿♂️；中文系教授楊焄認為在全球化時代，我們更應該對所有人類共同文化遺產抱有溫情和敬意態度，借經典閱讀季的契機，多讀好書，不斷提升自己；歷史系副教授朱明認為，讀書是對自己的認知和對外部世界的認知，閱讀經典可以幫助我們認識國情社情👞、認識世界文明，特別是全球文明共同體；哲學系副教授朱晶提出，閱讀有人文關懷的科學家撰寫的書籍❇️，可以幫助我們了解哲學和科學的方法和思想，以及用科學看待社會方式的重要性🧑🏼🦳🔄。大夏書院副院長萬姍姍通過分享書院工作中的兩個細節，認為經典閱讀活動能給同學們精神成長帶來積極正向的力量。討論會上，計算機科學與軟件工程學院姜佳寧🙆🏿♀️、心理與認知科學學院王雲汐等同學也分享了個人的閱讀經歷和體驗，感悟主動閱讀和思考的重要性。
師生討論交流
摩登3黨委書記🤦🏻、學生工作部部長余佳在主持中提到🏄🏼♀️：摩登3娱乐將“經典閱讀”校園主題活動作為以文化人、以文育人的重要抓手🤙🏿，致力打造融人文性、思想性😵💫、引領性於一體的校園文化。通過將“經典閱讀”活動與“立德樹人”工作緊密結合🌤，營造校園熱愛閱讀經典氛圍，激發學生深入閱讀經典動力🫒，提升教師指導閱讀經典積極性，努力將閱讀經典活動與大學生思想引領、價值塑造、行為倡導緊密結合，將閱讀經典帶來的心靈觸動轉化為人生的正向追求👩🏻🍳，將歷久彌新的經典意義轉化為日常自覺行動，將階段性活動轉化為持續性工作，通過經典閱讀活動涵育全校學子自覺踐行社會主義核心價值觀。
摩登3黨委書記、學生工作部部長余佳主持活動
校黨委副書記楊昌利在總結講話中指出，文化育人作為育人體系的重要組成部分，應當貫穿在思想政治教育全過程，豐富和影響思想政治教育的實踐🤷♂️。要充分利用文化資源，發揮文化感染人🐭、教育人🚎、引領人的功能價值。經典閱讀校園主題活動的開展🙇🏻，幫助同學們從經典的傳承中認識世界，從經典的思想中辨識自己，也從經典的閱讀中豐富閱歷。愛閱讀、會閱讀、堅持閱讀已經成為摩登3平台校園文化的主流風尚。她對受聘擔任“ECNU經典領讀者”的各位教師表達感謝，同時鼓勵在座的青年學子，要養成經常閱讀的習慣，從經典中汲取思想養分🚵🏻♂️，從經典中收獲積極向上的力量，要從經典閱讀活動的開展，引導同學們成為具有全球視野🏌🏼、家國情懷、崇德向善、見賢思齊的新時代青年🚴🏻♀️。
校黨委副書記楊昌利講話
我校的經典閱讀校園主題活動從2017年4月首次啟動以來🧑🏿✈️，已連續舉辦3年🧑🍳，並入選教育部第一批高校思政工作精品項目🔮。
一季接續☝️：書香校園閱讀季活動精彩紛呈
在2017年中華優秀傳統文化經典薦讀、2018年世界文學經典薦讀的基礎上🤦🏽♀️，今年，圍繞“科學與社會”的主題🤌🏻，特別向同學們推出了“2019 ECNU經典薦讀書目”👨🏿🦰，包括《國史大綱》《麥克尼爾全球史》《鄉土中國》《我的世界觀》《愛彌兒》《幸福之路》《瓦爾登湖》《從一到無窮大》《自私的基因》《槍炮🎗、病菌與鋼鐵——人類社會的命運》等10部書目🤹🏼♂️，兼顧經典性、代表性與可讀性👋🏽🧯，旨在倡導校園閱讀風尚，引導同學們從書中探索世界🐠，從書中認識自我👋🏽，從書中豐富人生閱歷🤦，從書中追尋真理與光🧥。
4月18日下午，首場導讀講座在閔行校區學生發展空間二樓報告廳舉行，光華書院院長溫玉亮為同學們講讀《從一到無窮大》一書，拉開了本次閱讀季導讀講座序的幕🍙。
閱讀季期間，“求知 成長”校園電影展映將在兩校區開展，通過五部優秀電影《摔跤吧，爸爸》《無問西東》《美麗人生》《美麗心靈》《喜劇之王》的展映，啟發同學們思考青春與成長、奮鬥與夢想的意義🙎🏽♂️。4月18日下午，由國際漢語文化學院承辦的《摔跤吧，爸爸》展映活動舉行，國際漢語文化學院人氣青年教師羅萌老師作為嘉賓，對該電影進行了點評。
在“書香校園閱讀季”中🫒，全校各院系以多種形式開展了90余場的閱讀活動🏟。大夏書院推出了“書香大夏”系列活動，以大夏書院講壇和櫻桃讀書會為平臺，邀請九位博學導師🏌🏽，帶領學生品讀八部經典作品，校黨委書記童世駿率先垂範🚉，以《鐵肩擔道義 妙手著文章》為題🤳，帶領學生重讀李大釗《獄中自述》；外語學院“詩與音樂”朗誦會𓀊，通過配樂詩朗誦感受音樂與閱讀交融之美🤏🏿，提高師生對音樂美和語言美的鑒賞能力，達到美育的效果🚈；中文系“找尋散落的經典碎片”閱讀越野活動🥭，將豐子愷的作品作為趣味越野的線索，以寓教於樂的方式引導同學對美學、對生命的感悟👃🏻，在豐子愷的經典作品中感受藝術家的真率以及對萬物的愛的傳遞；地理科學學院、政治學系等院系推出深受同學們歡迎的閱讀打卡活動，營造良好的讀書氛圍。
2019年“經典閱讀”校園主題活動日👎🏼，將繼續以經典閱讀校園主題活動作為以文育人😿、以文化人的重要抓手。活動有意識地將“主題日”拓展為“文化周”“閱讀季”“書香年”等常態化活動，進一步提升活動時空的連續性🫷、延展性和育人工作的實效性🚴🏼♀️。通過三年的探索和實踐，我校將致力於把經典閱讀校園主題日活動與社會主義核心價值觀活動結合起來，繼續完善經典閱讀校園主題活動涵育社會主義核心價值觀的頂層設計👩🏿⚖️，將經典閱讀活動與大學的根本任務立德樹人工作緊密結合起來👩🏽💻😗，營造校園熱愛閱讀經典的氛圍，激發學生深入閱讀經典的動力，提升教師指導經典閱讀的積極性🌤👩🏼🍳，努力將經典閱讀活動與大學生的思想引領、價值塑造😼、行為倡導緊密結合起來，不斷提升經典閱讀涵育社會主義核心價值觀的成效🧘🏻♂️👮🏻♂️。